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什么是生物多样性？What is biodiversity? 生物多样性是保护生物学里面最最核心的概念，这门学科要回答的也无非就是这么几个问题： 什么是生物多样性？ 生物多样性为什么是好的？ 生物多样性现在受到的威胁是什么？ 我们应该采取什么样的措施？ 下面回答第一个问题，什么是生物多样性？ 定义： biodiversity=biological + diversity；它包含了以下三个层次（从微观到宏观）的多样性： 基因：指一个物种之内的基因的多样性，一个种群内所有基因和等位基因叫做基因库； 群体遗传学(Population Genetics)主要研究的就是这个； 至于什么是物种？什么是种群？在另外的文章讨论； 物种：包括地球上的所有的物种，所以生物多样性的一个主要的工作就是发现和分类这些物种； 至于什么是物种？物种的起源是什么？物种是如何分化的？说来话长，在另外的文章再说这个问题； 我们经常听到的“生物多样性热点地区”(biodiversity hotspot)针对的就是这个层次的生物多样性； 生态系统：生物组织更高一个层次的生物多样性，有人说包括群落、生态系统、景观等层次； 什么是群落？什么是生态系统？什么是景观？在另外的文章讨论； 到这个层次，系统的复杂度就已经很高了。有人提出生态系统中存在关键种(keystone species)，关键资源(keystone resources)；
What is conservation biology? 定义： 是：保护生物学是一门研究和保护地球上的生物多样性的科学； 不是：保护生物学和自然资源管理（野生动物保护/林业/渔业）不同，有以下两点原因 优先次序：自然资源管理是把经济利益看成是第一位的，保护看成是第二位的。而保护生物学相反。 关心范围：自然资源管理关心的只是生物圈很小的一部分（有经济利益的）；而保护生物学则关心的是整个生物圈。 时间尺度：自然资源管理关心的是短期的利益，而保护生物学则是在更大的时间尺度（比如百万年），甚至关心的是物种的进化潜力。 特点： 危机学科：在不确知所有事实的前提下也要做出决定 交叉学科：生态学＆环境科学＆进化生物学＆遗传学＆分类学＆社会学＆人类学...... 应用学科：需要提出实际的办法来解决现实生活中的问题 前提： 物种的多样性和生物的群落是应该被保护的； 人类导致的物种的灭绝是应该被阻止的； 生态系统的复杂性是应该被保持的； 进化是应该继续的； 生物多样性是有它自身的内在价值； 参考课程： Conservation Biology by Kent Holsinger 2007-09-04(有大纲，教案，阅读文献等) 推荐阅读： wikipedia上面的conservation biology条目 Principles of conservation biology及配套网址 千年生态系统评估（中文版） （Millennium Assessment Reports）